本书收录了金波先生一些经典的、适合孩子读的散文、童话作品，其中《一起长大的玩具》记述了作者与小时候玩的三种玩具（陀螺、兔儿爷、泥泥狗）之间的故事。作者童年时在玩这三种玩具的过程中，不仅获得了无限乐趣，还锻炼了动手的能力，甚至懂得了一些人生道理。这些玩具承载了作者的童年回忆，至今令作者难以忘怀。

金波，1935年7月生于北京。首都师范大学教授。大学时代开始文学创作。出版过诗集《绿色的太阳》《我的雪人》《在我和你之间》《林中月夜》《带雨的花》《我们去看海——金波儿童十四行诗集》等；童话集《小树叶童话》《金海螺小屋》《影子人》《白城堡》《追踪小绿人》《乌丢丢的奇遇》等多部；散文集《等你敲门》《感谢往事》《心往哪里飞》《寻找幸运花瓣》等；评论集《幼儿的启蒙文学》《能歌善舞的文字》等；选集《金波儿童诗选》《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》等。曾获国家图书奖、“五个一工程”一本好书奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。1992年获国际安徒生奖提名。

踢拖踢拖小红鞋
开满兔儿伞花的地方
蝴蝶诗人
金黄的树叶
永远的家
柿子灯和相思鸟
盲孩子和他的影子
雪人
一起长大的玩具

说起思维导图（Mind
Mapping），要从我的老师
东尼·博赞（Tony Buzan）
先生开始说起。英国人东
尼·博赞先生是思维导图的
发明人，他被全世界的学
生称为“世界记忆之父”和“
记忆大师”，他也是世界记
忆锦标赛的创始人。如今
全世界有超过三亿人在使
用思维导图工作和学习，
它简单却又很有效，是一
种实用的思维工具。思维
导图运用图文结合的方式
，把我们大脑中的想法表
现出来，帮助我们梳理总
结事物的逻辑关系，帮助
我们发散思维，整理分析
，有效记忆。思维导图在
世界各国都得到了广泛应
用，新加坡教育部将思维
导图列为小学必修科目，
世界500强企业也在运用思
维导图工作。
思维图（Thinking Map
）是戴维·海耶尔（David
Hyerle）博士在1988年开发
的一种帮助学习的语言工
具，是用来构建知识系统
、发散思维、提高学习能
力的一种可视化工具，共
有八种类型，是美国幼儿
园和小学生必须掌握的“学
习工具”（Tools forLearning
）。在学校，老师都会用
思维图开展工作，也会教
导学生如何使用这个视觉
工具厘清思考的步骤，完
善自己的学习。
一般来说，思维图主要
包括八种图，分别是：
1.Circle Map（圆圈图）
2.Bubble Map（气泡图
）
3.Double Bubble Map（
双重气泡图）
4.Flow Map（流动图）
5.Muit-Flow Map（多倍
流动图）
6.Brace Map (支架图)
7.Tree Map( 树形图)
8.Bridge Map（桥形图
）
思维导图和思维图在学
习中各有长处，思维图比
较简单直观，更容易理解
和应用；思维导图需要学
习一定的技巧和规则，但
在逻辑表达上更清晰完整
。
所以，我们在小学生阅
读辅助方面，结合两种图
式，综合运用，帮助孩子
们梳理文章结构，找出逻
辑顺序，发散思维，让他
们更清晰地表达自己的想
法。
在一、二年级的阅读辅
助中，我们更多地运用思
维图，从三年级开始，逐
渐增加思维导图的运用来
帮助孩子们阅读和思考。
无论是思维导图还是思维
图，都可以非常有效地帮
助孩子们阅读。在阅读过
程中，根据书中的提示，
我们要求孩子们循序渐进
地学习和使用，相信大家
一定会有很多的收获和成
长。
期待大家的精彩阅读记
录。

《一起长大的玩具》挑选了众多土气、不起眼或者早已被遗忘的玩具，创造出新意，促使孩子回忆起自己童年的那些玩具，并引发他们的思考。作品中的玩具已不仅仅是玩具，当它进入到孩子的生活时，就变成了一种经历、一种情感、一种思想、一种文化。

踢拖踢拖小红鞋
天上挂着一轮圆圆的大月亮。
胖妈妈背着小胖小在月亮地里走路，一边走一边唱着歌：
月亮地，
白花花，
照着娘儿俩走回家。
小胖小趴在妈妈背上，听着听着就睡着了。
啪！小胖小的一只小红鞋从脚上掉了下来。小胖小不知道，胖妈妈也不知道。
小红鞋掉在了马路上，大声嚷着：“喂，等等我！喂，等等我！”
小胖小没听见，胖妈妈也没听见，他们走远了。
小红鞋踢拖踢拖往前追，追了好半天好半天，也没追上。
小红鞋坐在马路边呜呜呜呜地哭起来。
正巧这时候，有一位白胡子白头发白眉毛的老爷爷从这里经过。
老爷爷问：“小红鞋，你哭什么呀？”
小红鞋说：“小胖小把我掉在马路上了，我再也见不到我的好朋友了。”
老爷爷又问：“谁是你的好朋友呀？”
小红鞋说：“另一只小红鞋就是我的好朋友呀！
我们俩一起走路，一起睡觉，谁也离不开谁。可是现在呢，我孤零零的，它也孤零零的。”说着说着，它又呜呜呜呜地哭起来。
老爷爷赶紧劝它：
“别哭别哭。我带你往前追，说不定能追上呢！”
小红鞋就跟着老爷爷踢拖踢拖往前走。走呀走呀，走了好久好久也没追上。 小红鞋想坐在马路边等小胖小。老爷爷不放心：“要是有人把你捡走了怎么办？还是先跟我回家吧，明天我再帮你找。”
小红鞋就跟着老爷爷踢拖踢拖回家了。小红鞋来到老爷爷家，到了半夜也睡不着，想哭也不敢大声哭，它怕吵醒了老爷爷。
正在这时候，有一只小老鼠从床底下哧溜哧溜跑出来了。
“小红鞋，你哭什么呀？”小老鼠问。
小红鞋说：“我找不着我的好朋友了。”
小老鼠就安慰它：“别难过，别难过。我先做你的好朋友吧，明天我帮助你去找好朋友。”
小红鞋又不好意思地说：“天黑，我怕。”
小老鼠说：“别怕别怕，我和你做伴。”
说完，小老鼠就钻进小红鞋里。不大一会儿，小老鼠和小红鞋就暖暖和和地睡着了。
第二天，天还没亮，小老鼠就醒了。它和小红鞋一起去催老爷爷起床。
老爷爷见小老鼠热心帮助小红鞋，直夸它是一只好老鼠。他们就一起走出家门，帮助小红鞋去找好朋友了。
小红鞋踢拖踢拖走在最前面，后面跟着老爷爷，老爷爷后面跟着小老鼠。
院子里有一只小花猫，听说他们要帮助小红鞋去找好朋友，也不和小老鼠打架了，就跟在它的后面，踢拖踢拖走出了院子，来到小巷里。
小巷的墙角下，卧着一只小巴狗，听说他们要帮助小红鞋去找好朋友，也不和小花猫打架了，就跟在它的后面，踢拖踢拖走出了小巷子，来到大街上。
大街上，有好多小娃娃要去幼儿园，他们听说要帮助小红鞋去找好朋友，就都跟在小巴狗后面，踢拖踢拖往前走。
去上学的小哥哥、小姐姐也来了。
去上班的叔叔、阿姨也来了。
大街上来了好多好多人，都跟着小红鞋踢拖踢拖往前走。
交通警察看见了，还以为是游行队伍来了，就嘟嘟嘟地吹起了哨子。可是，再一看呀，走在前面的原来是一只小红鞋呀！
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