《灰尘的旅行》收录高士其的“科学趣谈”类文章。作者以诗人的情怀和高超的写作技巧，用通俗易懂的语言、拟人化的手法，将深奥、神秘的科学知识讲得形象生动、明白晓畅，带领读者轻松进入科学世界，为我们揭开科学的神秘面纱。

高士其（1905-1988），福建闽县（今属福州市）人。中国著名科学家、科普作家和社会活动家，中国科普硕士，科普事业的先驱和奠基人。
1918年，高士其考入清华留美预备学校（清华大学前身），获得多个科目的优等奖章。1925年被保送去美国威斯康星大学留学，后转入芝加哥大学。1927年毕业，留校攻读医学博士课程。在研究脑炎病毒时，染上脑炎，留下严重的后遗症，最后全身瘫痪。1930年回国后历任南京中央医院检验科主任、中央文化部科学普及局顾问等职。1933年开始发表作品。半个世纪中，他在轮椅和病床上写下了数百万字的科学小品、科学童话故事和多种形式的科普文章，主要著作有《揭穿小人国的秘密》《生命的起源》《菌儿自传》《我们的土壤妈妈》等。他的作品融科学、文学与政论为一体，夹叙夹议，既通俗浅显，又生动形象，并富有见地，别具一格，为中国科普事业打下了良好的基础。

灰尘的旅行
灰尘的旅行
土壤世界
细胞的不死精神
纸的故事
谈眼镜
“天石”
镜子的故事
摩擦
热的旅行
温度和温度计
从历史的窗口看技术革命
水的改造
星际航行家离开地球以前
谈寿命
未来的旅行
庄稼的朋友和敌人
大海的宝藏
大力宣传戒烟
细菌和人
人生七期
人身三流
色——谈色盲
声——爆竹声中话耳鼓
香——谈气味
味——说吃苦
触——清洁的标准
细菌的衣食住行
细菌的大菜馆
细菌的形态
细菌的祖宗——生物的三元论
清水和浊水
毒菌战争的问题

小学语文新课程标准各
学段对阅读的具体要求如下
：
第一学段（1～2年级）
阅读浅近的童话、寓言
、故事，向往美好的情境，
关心自然和生命，对感兴趣
的人物和事件有自己的感受
和想法，并乐于与人交流。
诵读儿歌、童谣和浅近的古
诗。展开想象，获得初步的
情感体验，感受语言的优美
。积累自己喜欢的成语和格
言警句。背诵优秀诗文50篇
（段）。课外阅读总量不少
于5万字。
第二学段（3～4年级）
能联系上下文，理解词
句的意思，体会课文中关键
词句在表达情意方面的作用
。能借助字典、词典和生活
积累，理解生词的意义。诵
读优秀诗文，注意在诵读过
程中体验情感，领悟内容。
背诵优秀诗文50篇（段）。
养成读书看报的习惯，收藏
并与同学交流图书资料。课
外阅读总量不少于40万字。
第三学段（5～6年级）
在阅读中揣摩文章的表
达顺序，体会作者的思想感
情，初步领悟文章基本的表
达方法。在交流和讨论中，
敢于提出自己的看法，作出
自己的判断。利用图书馆、
网络等信息渠道尝试进行探
究性阅读。扩展自己的阅读
面，课外阅读总量不少于
100万字。
各个学段的阅读都要重
视朗读和默读。加强对阅读
方法的指导，让学生逐步学
会精读、略读和浏览。有些
诗文应要求学生诵读，以利
于增强积累、体验和语感培
养。
要重视培养学生广泛的
阅读兴趣，扩大阅读面，增
加阅读量，提高阅读品位。
提倡少做题，多读书，好读
书，读好书。读整本的书。
关注学生通过多种媒介的阅
读，鼓励学生自主选择优秀
的阅读材料。加强对课外阅
读的指导，开展各种课外阅
读活动，创造展示与交流的
机会，营造人人爱读书的良
好氛围。
良好的阅读习惯是小学
生终身受益的能力之一，需
要精心培养，耐心指导，坚
持不懈。

高士其是中国当代的细菌学家和著名科普作家。他的科普作品，尤其以细菌生活为题材的作品，脍炙人口，成为科学内容和文学形式融洽结合的典范。
《灰尘的旅行》收录高士其的“科学趣谈”类文章。书中的这些作品，形式多样，通俗易懂，读来引人入胜，既普及了科学知识，又给读者以思想启发。

灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而飘流。
我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。
在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房间的时候，才可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘用肉眼就可以看得见，小的灰尘比细菌还小，就是用显微镜也观察不到的。
根据科学家测验的结果显示，在干燥的日子里，城市街道上的空气里，每一立方厘米大约有10万粒以上的灰尘；海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有1000多粒灰尘；旷野和高山上的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；住宅区的空气里，灰尘会更多。
这样多的灰尘在空中游荡着，对于气象的变化产生了不小的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师，它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们，就没有白云在天空遨游，也没有大雨和小雨了；没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，气温便不能降低，这是灰尘在自然界的功用。
在宁静的空气里，灰尘开始以不同的速度下落，这样，过了许多日子，在屋顶上、门窗上、书架上、桌面上和地板上，就会铺上一层灰尘。这些灰尘，又会因空气的动荡而上升，由风把它们吹送到遥远的地方去。
1883年，在印度尼西亚的一个岛上，有一座叫克拉卡托的火山爆发了。在喷发的时候，岛的大部分被炸掉了，最细的火山灰尘上升到8万米——比珠穆朗玛峰还高8倍的高空，周游了全世界，而且停留在高空一年多。这是灰尘最高最远的一次旅行了。
如果我们追问一下，灰尘都是从什么地方来的?到底是些什么东西呢?我们可以得到下面一系列的答案：有的是来自山地的岩石碎屑，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自上面所说的火山灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。
还有人工的灰尘，主要是来自烟囱的烟尘，此外还有水泥厂、冶金厂、化学工厂、陶瓷厂、锯木厂、纺织工厂、呢绒工厂、面粉工厂等，这些工厂都是灰尘的制造所。
有许多种灰尘对于人类的生活是有危害性的。自从有机物参加到灰尘的队伍以来，这种危害性就更加严重了。
灰尘的旅行，对于人类的生活有什么危害性呢?
它们不但会把我们的空气弄脏，还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。它们落到车床内部，会使机器的光滑部分磨坏；它们停留在汽缸里面，会使内燃机的活塞受到阻碍；它们还会毁坏我们的工业成品，把它们变成废品。这些还是小事。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，它们是我们健康的最危险的敌人。
灰尘是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤，从而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。如果在灰尘里边混进了结核茵，那就更危险了。所以必须禁止随地吐痰。P2-5