2020年上海高中全部使用了新课标教材，相比二期课改教材，教学内容和要求都发生了很大的变化，教师开展学习活动设计的视角也需要改变。 单元学习活动是单元教学的重要组成部分,它在促进学生对知识的理解应用、对实践的探索发现、对素养的提升发展等方面都有积极意义。在专家的指导和引领下，杨浦区多位优秀的教师对教材进行深度研读，并调研学情，在区域内广泛征集学习活动案例,本着“学生主体、教师引导、活动多样、评价落实”的主旨，从知识建构活动、问题探究活动、专题实践活动等三种类型，开发和编写了《普通高中教科书数学必修》(第一、二、三册)各章的学习活动设计，希望能为更多一线数学教师提供借鉴和参考的资源。