《诗意语文课谱：王崧舟十年经典课堂实录与品悟》出版于2011年。该书收录了2001年至2010年十年间诗意语文的代表课例，每年一课，依时间顺序而编，每一课，均按照“课品综述”“课文呈现”“课堂品评”“课程反思”的体例加以编写。此书沿用此体例，收入了王崧舟老师的十堂课（2011年-2020年）：课品综述，从小学语文课程变革的历史背景切入，以一个相对宏观的视角对该课的变革缘起、课程理念、教学特色、以及课品传播的价值与影响力加以说明和阐述；课堂品评，则采用流水点评的方式，对该课的教学过程实录进行详细解读与鉴赏，或阐明教学意图，或指示教学路径，或体察教学艺术，或评估教学效果。以上两个板块均由林志芳老师撰写。课程反思，则是该课教学之后，相隔一段时日，甚至相隔多年，由执教者王崧舟老师对自己的课堂教学作出的反观与省思。

《诗意语文课谱：王崧舟十年经典课堂实录与品悟》出版于2011年。该书收录了2001年至2010年十年间诗意语文的代表课例，每年一课，依时间顺序而编，每一课，均按照“课品综述”“课文呈现”“课堂品评”“课程反思”的体例加以编写。此书沿用此体例，收入了王崧舟老师的十堂课（2011年-2020年）：课品综述，从小学语文课程变革的历史背景切入，以一个相对宏观的视角对该课的变革缘起、课程理念、教学特色、以及课品传播的价值与影响力加以说明和阐述；课堂品评，则采用流水点评的方式，对该课的教学过程实录进行详细解读与鉴赏，或阐明教学意图，或指示教学路径，或体察教学艺术，或评估教学效果。以上两个板块均由林志芳老师撰写。课程反思，则是该课教学之后，相隔一段时日，甚至相隔多年，由执教者王崧舟老师对自己的课堂教学作出的反观与省思.