本书主要为美国一到五年级从零开始系统学习汉语的全日制小学生编写，亦适用于其他英语国家小学年龄段系统学习汉语的学生。
本书的设计和编写理念主要依据《21世纪全美外语学习标准》中提出的外语教学理念以及全美外语教学学会（ACTFL）提出的K～12学习者能力标准指南，核心就是“5C”，即Communication（沟通）、Cultures（文化）、Connections（贯连）、Comparisons（比较）、Communities（社区）。
本书每课分为三个板块:Step 1、Step 2、Step 3。
Step 1是导学和热身，又包括“小贴士”“说一说”和“做一做”三个子板块。
Step 2是学习课文、生词和汉字，又包括“学一学”“记一记”和“描一描”三个子板块。
Step 3是巩固和拓展，又包括“试一试”和“读一读”两个子板块。

1 早上好，明天见
2 对不起
3 我也想学汉语
4 我爸爸是医生
5 你会说汉语吗？
6 “Panda”用汉语怎么说？
7 苹果是什么颜色的？
8 书包在桌子上
9 今天天气怎么样？
10 他是我的好朋友
生词表