我国第一部系统阐述职业院校语文教学思想、教学模式、按职业教育要求和特点基于工作任务项目化课程设计以及职业院校语文学科阅读、写作、听说、文言文、应用文等教学策略的专著。不仅聚集了著者40年语文教学的课改理论思考与实践经验，也通过广泛地实施全国语文教师培训和审读全国版语文课程标准及全国一纲一本教材的实践与经验。既有总体思想理论的阐述，更注重广大语文教师教学实践的指导。因此书名为《导论》，希望借此引发职业教育（党和国家越来越重视的教育类型）语文学科更为深入的研究，推进语文课改，提高一线语文教学的针对性和有效性。
框架为：教学思想论、语文核心素养论、教学目标论、教学设计论、教学方法论、教学策略论、教学评价论、文言教学论、阅读教学论、写作教学论。附录：漫谈语文教材编写。