本书是张燕根从事艺术教学26年，公共艺术学科研究生教学18年，以及30多年来公共艺术项目创作实践的一次文本呈现，书中收录了他给研究生授课的一些主要观点，以及从宏观到微观、从具象到抽象、从理性到感性的关键认识阐述。同时，以他主持完成的重要公共艺术项目创意设计、创作实践、实施过程的思考为基础，论述他对公共艺术学科教与学的理解、理念、理想。这些不同环节授课的内容，有教与学之间的链接和延伸关系，既是作者对公共艺术教学实践的梳理与课程理念的公开，也是他与同行们交流对话的形态语言，更希望借此书成为一条纽带，连接关注、关心、热爱和从事公共艺术的同行、师生、朋友们，来共同探究公共艺术在新时代发展中的价值，共同推进公共空间艺术的发展，为中国公共艺术教育事业添砖加瓦，为高速发展的中国城镇化建设努力探索，履行时代赋予每一个公共艺术教学与创作实践者的责任，并做出积极应有贡献。

张燕根毕业于中国解放军艺术学院美术系、中国美术家协会会员、中国雕塑专业委员会委员、广西艺术学院设计学院教授、公共艺术教研室主任、硕士研究生导师。
作品被中国文化部、中国现代美术博物馆、上海朱屺瞻艺术馆、广西博物馆，和德国、 比利时、新加坡、法国、加拿大、美国等地艺术机构和私人收藏家收藏，中央电视台、新华社、中新社、《人民日报》、《中国日报》、《光明日报》、《文汇报》《美术》、《美术观察》、《江苏画刊》、《艺术世界》、《雕塑》、《画廊》、《美术界》和比利时、法国、荷兰、加拿大等国家新闻机构及专业刊物发表作品或专题介绍。

序言
序一 为自然造境
序二 于空间写意，为精神赋形——张燕根：中国抽象公共艺术的领军人物
自序 创造之美·创意之魅
理念篇
一、公共艺术——人文精神的觉醒
二、雕塑不等于公共艺术
三、公共空间设计中抽象造型是大美
四、有形和无形之间
五、空间的导演——公共艺术创作漫谈
六、凝固思想——创作
面貌篇
一、滨江——呈现大自然与人文融合之美
二、都市——物质与精神的空间对话
三、展园——蕴藏在园博园的人文关怀
四、湖畔——镶嵌在文明城市的精神营养
五、海外——种植于异国的中国智慧
硏教篇
一、关于基础
二、“公共”之路——公共艺术设计教与学的思考
三、饱读经典·超越自我
四、公共艺术设计中的形态探索
五、前瞻性是引导文明进步的催化剂
六、艺术创作的自由之路——从痛不欲生到随心所欲
七、对话艺术教育——与清华大学美术学院博士、广西艺术学院副教授赵嘉
八、转换：从形态到情态
九、演进：从校园到社区
十、沐浴：研讨会后的研讨
心语篇
一、引领我们走进艺术的人生
二、我的研究生经历
三、独树一帜，必然森森——解读张燕根的公共艺术专业教学
四、从雕塑到公共艺术——我的从艺之旅
五、我的选择，公共艺术
六、大美无疆——对话著名雕塑家张燕根
评述篇
一、大美无言——张燕根的启示
二、张燕根因自由而自在
三、当代国际公共艺术家的杰出代表——全球视野下张燕根公共艺术呈现
四、厚德载物大象无形——解读张燕根近年来的雕塑艺术
后记

本书是一部研究生教学研究书论，作者张燕根教授从事艺术教学26年，公共艺术学科研究生教学18年，和近30多年公共艺术项目创作实践，书中以作者主持完成的重要公共艺术项目创意设计、创作实践、实施过程的思考为基础，论述其对公共艺术学科教与学的理解、理念、理想。