这是一本研究小学生劳动教育和劳动课程设置的专著。此书围绕立德树人根本任务，基于劳动课程标准，重点逃选日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动中的七大任务群(即清洁与卫生、烹饪与营养家用器具使用与维护，传统工艺制作、新技术体验与应用，现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务)，结合学生实际生活情境进行项目统整与设计。每个劳动项目均以情境性任务为驱动、以跨学科学习为方式，从项目背景、项目目标、项目架构、项目内容、项目准备、项目设计、项目反思、评价量表七个维度进行细致阐述、举例说明。此书既有基于劳动课程标准落地实施的思考，也有基于不同学段的劳动项目设计示例，还有基于劳动项目的学习评价量规设计等，能够为中小学一线教师，特别是小学劳动教师，提供可借鉴的劳动课程建设与任务实施蓝本