本书全面描述了吴伟老师在冰心老人“教书、读书、著书”题词的指引下，走过的敬业爱岗和成长智慧之路，可称为立德树人的精品课程教材。全书以岁月为笔，情感为线，深情为自己描画出一条敬业爱岗和成长智慧之路，以生活为经，以语文为纬，编织出立德树人的精美画卷。此书以激发教师工作热情，守住赤诚初心为宗旨，激励教师敬业爱岗，切实履行人民教师的神圣职责，不负自己，不负学生，不负家长，不负社会，快乐、自信地过好每一天。

吴伟，中共党员，1987年河南大学中文系本科毕业，2003年中国人民大学文学院研究生毕业，河南教育学院中文教研中心原教研员。现任河南省教育学会语文教育专业委员会主任委员、河南省松静匀乐教育科技中心主任、河南语文网主编、河南网总编、《大语文教育》主编。先后出版《考场作文的智慧》《课堂教学的智慧》《习惯养成的智慧》《家庭教育的智慧》《导读导写的智慧》《语文人生》等40多本著作。承担河南省教育科学规划重点项目，其成果《中学生怎样学习》一书作为中学开设的学法课教材，由河南人民出版社出版发行。1995年以来，先后应邀到江苏、河北、山西、陕西、海南、山东等20多个省讲学600多场，2016年10月应邀到马来西亚10余所大、中、小学讲学。
《中小学教与学研究》《河南教研》《语文教学通讯》《语文知识》《东方青年教师》等杂志以封面人物对其作了介绍。其事迹收录《河南教育年鉴（1998）》《河南赤子》《中国高级专业技术人才辞典》等典籍中。

序
前言
第一章 认真工作是真正的智慧，人贵在自我约束
第一节 五平生活最幸福
一、水滴石穿是重复的力量，坚持的力量
二、远离负能量，让心更明朗
三、做平凡人，过好平常的日子
第二节 认真工作才是真正的智慧
一、认真工作是你的天职
二、我的单位观
第三节 自律是人生的最高境界
一、美好的人生从自律来
二、自律也是一种生活态度和方式
三、自律是人生成功的法宝
四、顶级的自律
第四节 做人十句话
第二章 对工作心怀感激，感激他人，成就自己
第一节 让自己成为勤勤恳恳、努力向上的人
第二节 珍惜工作缘分，发展弟兄友谊
一、和优秀的人在一起真的很重要
二、人静时，躺下来仔细想想自己
第三节 学习
一、为什么学习
二、怎样学习
第四节 遇到好老师是学生的第一幸福
一、修炼好自己
二、带着欣赏的眼光看人，带着包容的心做事，带着感恩的心看世界
三、人不仅要活得像钻石一样闪亮，还要活得像钻石一样坚强
四、良心和人品
第三章 心中长存职业责任感，让学校成为有情相守的地方
第一节 最好的工作方式：用领导的标准要求自己
一、想成为什么人，就要以那个人的标准来要求自己，这是最简单的方
式，也是最正确的路径
二、人生最重要的，是持续向前
第二节 责任和责任感
一、有了责任和责任感，就有了事业
二、教育最缺乏的是自由
三、贬低式教育，是喂给孩子最毒的药
四、教训和教育
五、职业责任感的精神力量
第三节 责任感让我们找到自己有情相守的地方
一、人贵在有魂魄
二、自己的第二个自然家
第四节 科学管理自己的情绪，学会控制自己的脾气
一、福气就是书
二、控制情绪，掌控快乐
……
第四章 点燃你的工作热情，做一位幸福教师，感染你的每一位学生
第五章 做一名阳光教师，塑造阳光心态，缔造阳光生活，走向阳光未来
第六章 敬业是爱岗的升华爱岗是敬业的基石
第七章 成长是智慧的自豪智慧是成长的源泉
第八章 操千曲而后晓声，观千剑而后识器
第九章 沐浴关怀，登山则情满于山，观海则意溢于海
后记

柳斌
敬业是爱岗的升华，爱
岗是敬业的基石。
一个学校想要发展壮大
，最需要的是什么？
这个问题摆在不同的人
面前可能会有不同的答案，
但其中有一个答案是避不开
的，那就是“优秀教师”。有
什么样的校长就有什么样的
学校，有什么样的教师就有
什么样的学生。
没错，优秀教师是教育
最需要的原动力，没有优秀
教师，学校有再多的资金、
再好的管理也都无济于事。
敬业爱岗是优秀教师与
生俱来的职业道德。
何谓敬业爱岗？我们可
以将它划为两个部分。“敬
业”更多地指向责任，“敬”
可以是敬畏，也可以是恭敬
，指一个人对自己的事业十
分恭敬，一丝不苟，担起自
己该负的责任。“爱岗”指的
是一个人热爱自己的岗位，
热爱自己所从事的工作。一
个热爱工作的人一定是一个
斗志十足的人，他所能付出
的努力也一定最多。
也就是说，敬畏工作、
热爱工作是一名教师成为优
秀者的必备条件。我们想要
实现自己的价值，需要发奋
努力，成为一名优秀教师。
因此，我们必须有敬业爱岗
的职业道德。
为什么我们需要让敬业
爱岗成为一种习惯？因为敬
业爱岗不是嘴皮子上的文字
功夫，而是一种细节上的缩
影。一个工作上得过且过的
人，对待工作也一定不认真
。与之相反，一个敬业爱岗
的教师，其身上一定闪耀着
许多细节光芒：对待工作他
会用上百分之百的热忱，从
来不会推诿，只要学校需要
，岗位职责需要，他一定会
义不容辞地去做！
可别小看了这些细节，
一个优秀教师正是在无数个
这样的细节中成长起来的。
每一份坚持，都是成功的累
积，只要相信自己，总会遇
到惊喜；每一种生活，都有
各自的轨迹，记得肯定自己
，不要轻言放弃；每一天，
都是希望的开始，记得鼓励
自己，展现自信的魅力。这
世上，没有谁比谁更幸运，
只有谁比谁更坚持、更执着
、更努力。
敬业爱岗与其说是一种
工作心态，倒不如说是一种
工作方法。我们只有通过这
种方法，才能够让自己在一
个岗位上创造出最大的价值
，而我们自身当然也能从中
收获更多的职业幸福。而方
法越用越熟，越用越顺，天
长日久，敬业爱岗才能够成
为一种习惯。
因此，我们每个人都需
要从细节入手，做好工作中
的点点滴滴，不让自己有丝
毫的懈怠，敬畏自己身上的
责任，热爱自己的工作。当
这种心态成为习惯以后，自
然而然地，我们就能够做到
最好，成为学校最需要的那
一类优秀教师。在工作中，
只有那些找到了自己最热爱
的职业的人，能够真正掌握
自己的命运。
有一盏指路明灯，就是
智慧之灯。只要我们认真地
工作，忠于职守、尽职尽责
，以敬业爱岗的态度来对待
自己的工作，去履行一个教
师的义务和责任，我们的工
作必然会有所成就。
教师成长是一个锲而不
舍的探索过程，需要正确的
途径。教师成长是一个负重
前行的修炼过程，需要有力
的支点。只有用思想行走，
才会越走越高。“读书，读
书，再读书，教师的教育素
养正取决于此。”有理想、
有追求的教师，应该为了好
课堂而不断塑造自己，教师
的蜕变，必定经历教学的模
仿、独立再到创新的过程，
教师要想真正实现自我生命
的成长，还需靠近“高人”，
寻找成长的“支点和途径”。
本书作者吴伟老师是河
南省教育学会语文教育专业
委员会主任委员，还兼任河
南网、河南语文网主编，河
南省松静匀乐教育科技中心
主任，他自己就是一本“敬
业爱岗和成长智慧”感人的
书，见字如面，现身说法。
他本人敬业爱岗、奋发图强
，出版了40多本书，踏遍大
江南北、长城内外，生动地
讲述了他的敬业爱岗和成长
智慧的故事。2016年以来
，他走出国门，先后应邀到
马来西亚、新加坡等国讲学
。从参加工作第一天起，他
就坚持写日记，每天都写。
他说，教育管理孩子的办法
很多，但写日记是第一好办
法，能让孩子种好自己的心
田，达到丰产丰收。吴伟把
自己的经历和感悟呈现给大
家，推心置腹。他从教职员
工的角度出发，将敬业爱岗
精神的内涵全面细致地展现
给读者，如老朋友促膝交谈
，让人如沐春风。书中选取
了其本人贴近生活的工作事
例，对敬业爱岗的内涵进行
了多方面的解读，引导每一
位教职员工在自己的工作中
真正做到敬业爱岗，找到成
长智慧，力图让每一位教育
工作者都能够成为一名敬业
爱岗者，成为教育发展需要
的优秀者。
敬业爱岗是您成为优秀
教师必备的品质，成长智慧
需要向困难挑战；敬业爱岗
是您事业成功的第一步，成
长智慧需要用心工作；敬业
爱岗是让您更加优秀的最佳
路径，成长智慧需要挖掘您
对工作的热情；敬业爱岗在
岗位上成就您的辉煌，成长
智慧需要在工作中发现乐趣
；敬业爱岗能让平庸变为卓
越，成长智慧需要您的专注
和坚持；敬业爱岗能让您更
加主动工作，成就不平凡的
自己，成长智慧需要您每天
充满激情；敬业爱岗能让您
不停地超越自己，成长智慧
让您找到一个更美好的自己
！