本书按照小学低年级、中年级、高年级的顺序进行目标和内容设计，课程体系由活动领域、活动单元、活动主题和活动方案四个层次构成。本活动课程按照科学与他者的关系分为科学与生活、科学与技术、科学与自然、科学与社会四个领域，就每个领域提出了具体的活动目标。

领域一科学与生活/!
活动单元一品味快乐/2
主题活动一玩出真味/2
案例1玩硬币（低段）/3
案例2趣味乒乓球（低段）/6
案例3矿泉水瓶的秘密（中段）/9
案例4玩转鸡蛋（中段）/12
案例5妙用磁铁（高段）/16
活动单元二健康有道/19
主题活动二饮食合谱/19
案例1喝出健康（中段）/20
案例2蔬果拼盘（中段）/24
案例3食物搭配有讲究（高段）/28
主题活动三身心和顺/31
案例1告诉你，我是谁（低段）/32
案例2注意的体操（中段）/35
案例3喜、怒、哀、惧（高段）/38
活动单元三因物探理/41
主题活动四人体探秘/41
案例1我们的手（低段）/42
案例2感官游戏（低段）/45
案例3奇妙的指纹（中段）/48
案例4奇妙的身体（中段）/51
案例5眼睛中的秘密（高段）/54
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