过去20年来，心理学对教育的一个非常重要重要的贡献是斯坦福大学心理学教授德韦克的思维模式。一个人的思维模式是一套个人的观念体系，它会深远地影响你看待自己和他人的行为和态度。父母的思维模式会直接影响孩子如何感知和看待自己。孩子的思维模式则会直接影响他/她如何面对挑战。抱持成长型思维模式的孩子即使遇到险阻，也不会轻言放弃。而抱持固定型思维模式的孩子则会因认为自己不具备掌握某类知识或技能的能力，从而更容易稍遇困难就望而生畏，甚至从此彻底放弃努力。
本书关注家长如何识别两种主要的思维模式，如何通过改变自己与孩子互动的方式来培养成长型思维模式。

一个人的思维模式是一套个人的观念体系，它会深远地影响你看待自己和他人的行为和态度。父母的思维模式会直接影响孩子如何感知和看待自己。孩子的思维模式则会直接影响他/她如何面对挑战。抱持成长型思维模式的孩子即使遇到险阻，也不会轻言放弃。而抱持固定型思维模式的孩子则会因认为自己不具备掌握某类知识或技能的能力，从而更容易稍遇困难就望而生畏，甚至从此彻底放弃努力。 本书关注家长如何识别两种主要的思维模式，如何通过改变自己与孩子互动的方式来培养成长型思维模式。