本书是作者主持的国家社科基金思政课专项课题的研究成果。本书系统研究了我国高校思想政治理论课教材体系建设的历史背景，准确地对我国高校思想政治理论课教材体系建设发展阶段进行了划分，系统地总结了我国高校思想政治理论课教材体系建设的主要历史经验，深入分析了新时代高校思想政治理论课教材体系建设面临的新情况，系统梳理了新时代高校思想政治理论课教材体系建设的成就与问题，并且提出了一套具有较强的可操作性的新时代高校思想政治理论课教材体系建设的对策。

序
绪论
第一章我国高校思政课教材体系建设的历史背景
第一节高校思想政治工作是新中国政治认同建设的重点
一高校政治思想状况对新中国政治认同的严峻挑战
二高校知识分子思想改造是政治认同建设的特殊领域
三高校思政课教材在政治认同建设中的基础地位
第二节新中国需要高校思政课培养具有优良政治素质的人才
一新中国向社会主义过渡的历史必然性
二高校知识分子要及时改善政治认同状况
三高校思政课教材建设是培养高级专业人才的基础工程
第三节改革开放新形势对高校思想政治教育提出新要求
一新形势需要高校思政课解决大学生政治认同问题
二引导大学生正确认识对外开放下的中国与世界
三帮助大学生科学理解重大理论问题和现实问题
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