本教材为学前教育专业教材，全书立足于幼儿园工作岗位实践，全面阐述幼儿园教育活动设计的理论基础、一般原理，以及各类型幼儿园教育活动的组织、指导和评价方法。帮助学习者在掌握学前教育专业相关理论的基础上，将理论与实践结合，提高学生设计、组织、评价幼儿园教育活动的基本能力，促进学生的专业成长。教材在设计的过程中将以具体的学习成果为导向，遵循“从已知到未知，从基础到精深”，以学习者已有的专业知识和经验为起点，逐步引导其学习新的、更深层次的专业知识，不断练习和实践设计和组织幼儿园教育活动所需的专业技能。

模块一幼儿园教育活动概述
任务一幼儿园教育活动的内涵、特点及类型
任务二幼儿园教育活动的目标
任务三幼儿园教育活动内容分析
模块二认识幼儿园教有活动设计
任务一幼儿园教育活动设计原则及基本模式
任务二幼儿园教育活动中环境的创设及教育资源的利用
任务三幼儿园教育活动组织原则及策略分析
模块三幼儿园生活活动的设计与指导
任务一幼儿园生活活动的设计
任务二幼儿园生活活动的组织与实施
模块四幼儿园集体教学活动的设计与指导
任务一幼儿园集体教学活动的设计
任务二幼儿园集体教学活动的组织与实施
模块五幼儿园游戏活动的设计与指导
任务一幼儿园游戏活动的认知
任务二幼儿园游戏活动的设计与指导
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