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| 电子书 | 小学数学教学论(1999年版) |
| 分类 | 电子书下载 |
| 作者 | 周玉仁 |
| 出版社 | 中国人民大学出版社 |
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| 介绍 |
内容推荐 作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。 目录 小学数学教学论
第一章小学数学课程目标 第一节数学发展简史概述 第二节数学在小学教育中的地位和作用 第三节制定小学数学课程目标的依据 第四节小学数学课程目标 第五节从教学大纲看我国小学数学课程目标的演变 思考题 第二章小学数学课程内容 第一节学科数学与科学数学的区别和联系 第二节小学数学教学内容的选取 第三节小学数学教材的体系、结构和编排原则 第四节国内外小学数学教材的改革 思考题 第三章小学数学学习概论(一) 第一节数学学习的含义 第二节认知学习理论对数学学习的启示 第三节小学数学学习的基本形式与过程 …… |
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