《形而上学导论》是海德格尔重要著作之一。本书源出于海德格尔1935年夏季学期的讲课，为海德格尔思想转型之作。作者在本书中试图跳出以柏拉图、亚里士多德为开端的全部西方形而上学传统，并对其渊源根基进行哲思与发问。具体来说，作者把“存在的问题”当作形而上学的基本主题来进行追问，认为形而上学应该追问的是“在”，而不是“在者”。为此，他追溯了“在”的语法和语源，然后对“在”的本质，以及“在”的各种限制进行了讨论。

前言
Ⅰ.形而上学的基本问题
Ⅱ.走向“是/存在”这个词的语法和语源
1.“是/存在”这个词的语法
2.“存在”这个词的词源学
Ⅲ.发问在的本质
Ⅳ.存在的限制
1.存在与变成
2.存在与显象
3.存在与思想
4.存在与应当
中文新译本译后记
中文新译本修订版后记

本书召唤喜爱哲思的人们回到形而上学的生根处、发源处，重新上路思考与发问。正是经过这一发问并在这一发问中，西方现代性乃至全部西方思考文化的秘密，才不断向我们显现出来。