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书名 通往智慧的阶梯(2小学英语项目化学习实践方略)
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出版社 上海社会科学院出版社
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介绍
内容推荐
上海市杨浦区杨浦小学本着“让每一个生命出新出彩”的办学理念,专门组建了项目化学习研究团队,并首先选择在英语学科尝试构建“出新课堂”,把项目化学习作为课堂转型、实现“出新”的重要路径。
通过项目化学习,研究团队将对教师教学方式和学生学习方式的研究的经验与成果融入英语课堂教学,以学科项目化学习实践研究为重点,关注学生素养的发展。在项目化学习研究团队和英语教研组的合作探索下,先后形成了英语项目化学习“PEPS”模式、“WOWPBL”英语课程等丰硕成果。
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