本书致力于运用认知语言学中的三类认知模式（分别是隐喻、认知参照点和象似性原则）来研究横跨三个层面（分别是词汇、句法和语篇）的语言现象，力图展示上述三类认知模式对语言的三个层面都有影响，从语言事实的角度来兑现认知语言学的概括性承诺，也可以间接地佐证认知承诺。

杨静，重庆璧山人，四川大学博士，重庆师范大学外国语学院副教授，硕士生导师，北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士后。主要从事认知语法和汉外对比、第二语言教育教学研究。发表CSSCI论文12篇，出版专著两部。主持教育部人文社科项目1项，中国博士后面上基金项目1项，中国博士后科学基金特别资助项目1项，省部级项目两项。

第一章 理论框架
第一节 连续体
第二节 隐喻
第三节 认知参照点
第四节 象似性
第五节 结语
第二章 认知视角下的词汇解释
第一节 介词above的空间义及其隐喻拓展
第二节 认知参照点视角下的词汇语义变化：以“山寨”为例
第三节 象似性视角下的词汇研究
第四节 结语
第三章 认知视角下的句法解释
第一节 新兴被字句中的标记象似性
第二节 对新兴被字句的转喻解释
第三节 新兴被字句中的隐喻思维
第四节 结语
第四章 认知视角下的篇章分析
第一节 语篇连贯的隐喻性
第二节 语篇连贯的象似性
第三节 语篇连贯的认知参照点属性
第四节 结语
第五章 结语
参考文献
后记