当学校、家庭和社区合作，分担学生教育的责任时，更多的学生会在学校取得成功。本书基于研究者三十年的研究和实地调查，凝练而成，提出了帮助制定更有效、更公平的家庭和社区参与计划的工具和指导方针，并提供了六种行动参与的理论和框架；学校、家庭和社区合作的最新研究；以及专业发展所需的新材料和持续的技术援助。本书提供了学前教育、小学、初中和高中多达六种参与的最佳实践范例清单、模板和评估计划目标挂钩的伙伴关系项目和评估过程。本书还展示了一种行之有效的方法来实施和维持包容性的、目标挂钩的伙伴关系计划。它展示了一个良好的伙伴计划是如何成为一个良好的学校组织和学校改善学生的重要组成部分。这本书将帮助每个地区和所有学校加强和不断改进他们的家庭和社区参与计划。