本选题是作者在长期教育研究和教学实践基础上，针对教育新形势，基于物理学科核心素养和“融合教育”与“一生一策”的有机结合，立足于课堂，在创新教育理论和教学实践中不断探索总结而成的。本选题针对物理学科，在核心素养视域下，积极开展”提高物理学科教学与学习效果的心理分析“课题研究；落实“物理学科核心素养与课程目标”；开展新教学方法、践行新教学策略，提高“基于证据”的高效课堂的有效性。是作者对高中物理学科核心素养的思考与实践，以及核心素养视域下提高高中物理学科教学与学习效果的研究和探索，旨在优化新形势下教育教学效果，供同行交流借鉴。