希望借助本系列教材的学习,学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流引领者。中国深
度,即只有对中国文化本身有深刻的理解,才能与世界文明进行深入对话,促进世界文明交流互鉴。全球广度,即
我们要以专业眼光深度地体悟全球文明,感知全球格局,明辨发展方向。人文高度,即我们要用平等、包容、欣赏
的眼光看待不同文明,把对家的坚守变成为对世界的坚守,把对亲人的笃定变成为对人类的笃定。
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书名 | 阿姆哈拉语讲中国文化 |
分类 | 教育考试-考试-其它语种 |
作者 | (埃塞)辛克耐什·阿塔勒·盖波尔,张春改,赵刚 |
出版社 | 外语教学与研究出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 希望借助本系列教材的学习,学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流引领者。中国深 度,即只有对中国文化本身有深刻的理解,才能与世界文明进行深入对话,促进世界文明交流互鉴。全球广度,即 我们要以专业眼光深度地体悟全球文明,感知全球格局,明辨发展方向。人文高度,即我们要用平等、包容、欣赏 的眼光看待不同文明,把对家的坚守变成为对世界的坚守,把对亲人的笃定变成为对人类的笃定。 内容推荐 本系列教材具有如下特点:1.旨在克服传统非通教材体系中的"中国文化失语症",使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化;2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥"用外语讲好中国故事"的功能;3.可作为外国大众的普及性读本,通过图文并茂,难度适中的材料,深入浅出地解读中国文化,使国外民众"读懂中国";4.为涉及欧、亚、非各非通用语种专业的重大标志性科研项目,改变了各语种教师被不同单位不同部门"分割整合"的局面。 目录 《阿姆哈拉语讲中国文化:阿姆哈拉文》目录参见目录图 |
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