本书比较全面地探讨了对婴幼儿进行行为观察的基本理论与实践案例，全面具体地介绍了观察婴幼儿行为的知识以及记录方法，并提供实践的案例引导学习者结合现状思考和分析问题，培养学习者的观察记录以及分析解释的能力，并根据婴幼儿的发展水平提出适宜的指导方法。本书共分成五个项目，分别是：项目一走进婴幼儿行为观察与记录、项目二婴幼儿能力发展观察与记录、项目三婴幼儿一日生活活动观察与记录、项目四婴幼儿游戏活动观察与记录、项目五婴幼儿社会性发展活动观察与记录。每个项目吸收了当前国内外0－3岁婴幼儿发展的最新理论和研究成果，也收集了大量的家庭、幼儿园、早教中心的实例，具有较强的理论性、实践性和应用性。