内容推荐
本书为九年义务教育特殊教育教科书，教学对象以中度智力障碍学生为主，内容的呈现努力遵循智障学生的认知特点和生活经验，在确保学科特色的同时，以生活情景为主线，通过“主题活动+问题串”的方式由浅入深地展开，体现了数学学科教学的生态性和趣味性。
目录
1 两位数乘一位数
买彩笔
发矿泉水
学校运动会
去游乐场
单元练习一
2 小数的初步认识
文具店
哪种包孑贵
买食品
应找回多少钱
单元练习二
3 万以内数的认识
买电器
拨珠子
贷比三家
单元练习三
4 面积
比大小
在教室里
摆长方形
剪纸
单元练习四
5 我学会了
综合练习一
综合练习二
买彩笔
发矿泉水
学校运动会
去游乐场
单元练习一
2 小数的初步认识
文具店
哪种包孑贵
买食品
应找回多少钱
单元练习二
3 万以内数的认识
买电器
拨珠子
贷比三家
单元练习三
4 面积
比大小
在教室里
摆长方形
剪纸
单元练习四
5 我学会了
综合练习一
综合练习二
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- 所有人事已非景色里的你
- 所有人占有人民事法律关系制度与案例分析
- 所有人姗姗来迟
- 所有人画风都不对
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- 所有人的正义(中国刑事错案预防与救济指南)
- 所有人都【爱】闪闪
- 所有人都不务正业［网配］
- 所有人都以为他快死了
- 所有人都以为我不正常
- 所有人都以为我开创了修真
- 所有人都以为我有病
- 所有人都以为我被穿了
- 所有人都刻薄又邪恶
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