本教材旨在进一步夯实硕士研究的英语语言基本功，提升其英语实际运用能力，帮助其有效开展专业学习和学术交流而编著。内容围绕“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题语境，设计单元话题，选取教学素材。全稿共计六个单元，每个单元选用的两篇文章相关性较高，具有内在的统一性。各单元按照统一模式设计内容板块，以单元话题为主线，整合各个内容要素。与此同时，知识和技能层次具有渐进性。教材结合校本学情和学习者英语学习实际需求，既注重夯实学生的英语基础知识，提升其英语实际应用能力，充分发挥英语课程的工具性功能，又注重培养学生的学习能力、学习策略、文化意识、情感态度，充分彰显英语课程的人文特色；同时坚持价值引领、知识传输、能力培养相统一的原则，努力凸显英语课程的教育性。