如今,家庭小型化促使家庭进一步寻求社会公共服务,家庭教育需要得到社会各专业力量的指导。本书从以下三个方面阐述了家庭教育如何获得社会支持。
首先,重点讲述了家庭社群关系的建立对家庭教育的促进作用,社会系统中的家庭教育服务项目,为父母教养方式的优化和家庭转型提供支持。第二,探索利用社会工作如家庭社会工作、学校社会工作、青少年社会工作、儿童社会工作来促进家庭教育指导。第三,把家庭教育指导与心理学连接起来,为家庭教育保驾护航,提供更贴切的服务。
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书名 | 社会发展与家庭教育 |
分类 | |
作者 | 丁敬耘,相旭东 |
出版社 | 上海远东出版社 |
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介绍 |
内容推荐 如今,家庭小型化促使家庭进一步寻求社会公共服务,家庭教育需要得到社会各专业力量的指导。本书从以下三个方面阐述了家庭教育如何获得社会支持。 首先,重点讲述了家庭社群关系的建立对家庭教育的促进作用,社会系统中的家庭教育服务项目,为父母教养方式的优化和家庭转型提供支持。第二,探索利用社会工作如家庭社会工作、学校社会工作、青少年社会工作、儿童社会工作来促进家庭教育指导。第三,把家庭教育指导与心理学连接起来,为家庭教育保驾护航,提供更贴切的服务。 目录 总序 序言 第一章 家庭社群关系与家庭教育 第一节 社会系统中的家庭成长 第二节 家庭的社会支持系统与青少年成长 第三节 家庭中新成年人的诞生与家庭转型 第二章 社会工作助力家庭教育 第一节 社会工作领域与家庭教育指导的交集 第二节 社会工作方法运用于家庭教育指导 第三节 儿童友好社区建设与家庭教育 第三章 心理服务护航家庭教育 第一节 当前未成年人心理服务的体系建设 第二节 非治疗性心理疏导的家庭教育指导实践 第三节 心理咨询的家庭教育指导服务路径和方法 参考文献 后记 |
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