第1阶: 练习根据相同的形状、颜色、种类以及大小、高度、长度等标准对周围环境中的事物进行比较。第2阶: 利用熟悉的事物和概念使幼儿对数字1-3的含义和形状有一定的了解, 并且可以进行基本的数数练习。第3阶: 通过直线、曲线、复杂线条来练习数字1-3的写法, 熟悉基本图形的形状。第4阶: 在更细致的标准和各种情况下对数字进行更复杂的分类和比较练习, 通过意义对应, 比较数量的多与少。第5阶: 在熟悉数字读写的同时, 把一、二、三与1、2、3联系起来, 学习数字的顺序以及基本的加减运算。

  
\t《阶梯数学（2岁，第1阶）》



\t《阶梯数学（2岁，第2阶）》



\t《阶梯数学（2岁，第3阶）》



\t《阶梯数学（2岁，第4阶）》



\t《阶梯数学（2岁，第5阶）》