第一，教材结构体系更完整。第二，注重实际回话能力的培养。第三，主教材四色印刷，图片精美。

教室用语
1.你去过雪岳山吗？
2.请给我转一下李珉洙
3.我应该往哪儿走呢？
4.我可以试一下这条裤子吗？
5.有你熟悉的地方吗？
6.请把刘海儿剪得齐一点儿
7.你来韩国多长时间了？
8.请到中央邮局
9.我想寄包裹
10.在哪儿兑换钱呢？
11.你看过韩国电影吗？
12.约了家乡的朋友们见面
13.以前积累的压力好像都消失了
14.脸色变好了
15.吃了药我一定得好好儿休息一下
词汇表
附录