《积木游戏与数学启蒙》基于教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》，结合蒙台梭利数学教育的方法，将学习目标分成了探索、发展、进阶和挑战四个阶段，通过家长示范、孩子自我操作练习的方式实现数学早期教育。借助一种具体的道具——积木，来让孩子在动手操作的过程中，产生具象的数学感知。《积木游戏与数学启蒙》适合想要为孩子提供数学启蒙教育的家长或老师参考使用。

写给家长的话
学习目标及操作
探索
发展
进阶
挑战