教育漫谈
关于教育的思考和看法,大至对教育的宏观思考,小到对班会课、班主任工作、学科教学的看法,都有具体入微的感性表达,反映了作者对教育的人文思考和热爱的情怀。
读书随笔
记录了作者的阅读体验,生动可读,颇具启发性。
师友杂忆
对小学、中学、大学时期老师、同学以及从事教学工作以后同事、朋友、学生点点滴滴的珍贵回忆和思考。
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书名 | 追寻教育的幸福 |
分类 | |
作者 | 冯俊意 |
出版社 | 天津人民出版社 |
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介绍 |
内容推荐 教育漫谈 关于教育的思考和看法,大至对教育的宏观思考,小到对班会课、班主任工作、学科教学的看法,都有具体入微的感性表达,反映了作者对教育的人文思考和热爱的情怀。 读书随笔 记录了作者的阅读体验,生动可读,颇具启发性。 师友杂忆 对小学、中学、大学时期老师、同学以及从事教学工作以后同事、朋友、学生点点滴滴的珍贵回忆和思考。 目录 教育漫谈 教育不是文明的束缚 班会课,让我们上山去! 那些我曾经念给孩子们听的诗 教师的三个阶段 我们要做怎样的班主任 我的高三七年之痒 相信是一件很美好的事 要上有“情”的地理课 岭南地区的“月光光” 有觉解的教育人生 读书随笔 阅读为了什么 楼上读书 “问学谏往”:政治学家萧公权的教育省思 …… |
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