本书在现代教育理念的指导下，科学探索新时期“校园辅导员”工作所面临的新情况、新问题，重点阐释教师如何帮助孩子走出厌学的误区，进行了认真总结和思考，最后提出切实可行的建议和意见。

引言/1
第一章 关于厌学/3
第一节 厌学与厌学症/4
第二节 厌学的原因/7
第三节 厌学的类型/10
第四节 教师的原则及对策/13
第二章 明确学习动机/19
第一节 让学生学会独立思考/20
第二节 激发孩子的求知欲/25
第三节 给孩子多一些鼓励/32
第四节 帮助学生调整期望值/38
第五节 建立正确的考试观/45
第六节 挖掘孩子的潜力/53
第三章 养成良好的学习习惯/61
第一节 克服懒惰/62
第二节 合理安排学习时间/69
第三节 由三心二意到一心一意/77
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