本书旨在对标新一轮高中语文教学改革要求，尝试构建课程视野下，凸显学生学习中心的任务群教学设计与实施的理论及实践范式。全书以“建构-整合”为总体思想，既关注单篇文本的意义建构，也重视单元的勾连贯通，更强调任务群视野下的关联整合。该书作者基于一线教师的实践立场，采取“基于设计的实施研究”方法，将“设计”与“实施”并重，对高中语文课程结构、课程内容、教学方案等进行了逐层转化和改造，以深入浅出的理论阐释及鲜活真实的教学示例，全面呈现必修阶段七个任务群教学的关键点，内容丰富，实用性强，是任务群教学实践与开发的指导用书，也是研究任务群体系与教学的基础。

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