本书是一部教学学术理论与实践比较研究的成果，旨在通过比较教学学术的本质与内涵、制度与模式、评价与伦理等，揭示教学学术的理论与实践意义，阐释世界一流大学在教学学术多元化、创新性和国际化等方面的差异和共同特征，本书对中国高等教育教学改革具有重要的参考价值。

绪论
第一章教学学术的本质
第一节教学学术的基本内涵
第二节教学学术的思想渊源
第三节教学学术的理论基础
第二章教学学术的历史沿革
第一节教学学术的萌芽时期
第二节教学学术的开拓时期
第三节教学学术的发展时期
第三章教学学术共同体
第一节教学学术共同体的内涵
第二节教学学术共同体所面临的挑战
第三节教学学术共同体的构建
第四章教学学术能力的发展
第一节教学学术能力的内涵
第二节教学学术能力发展的影响因素
第三节教学学术能力的发展路径
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