本书是“十四五”职业教育国家规划教材，是“工学结合”课程改革立体化教材。本书按照高等职业教育人才培养的要求，在总结近几年国家示范性高职院校建设、国家骨干高职院校建设和优质高职院校建设物流管理专业教学改革成果的基础上编写而成。本书按照“职业活动导向”的理念，遵循由浅入深的认知规律，对现代物流基础的课程内容体系进行了重构，设置了物流认知、物流基本功能活动管理、企业物流管理、物流外包与第三方物流运作管理、物流组织与管理、国际物流运作与管理、供应链管理共七个学习情境。
本书可作为高等职业院校物流类(物流管理、物流金融管理、工程物流管理、冷链物流技术与管理、采购与供应管理、物流工程技术、物流信息技术)、工商管理类(工商企业管理、商务管理、连锁经营管理等)、经济贸易类(报关与国际货运、国际贸易等)、电子商务类、市场营销类、交通运输类专业及其他相关专业学生的教材，也可作为应用型本科院校相关专业的参考书，且适合相关领域的从业人员做培训教材。
本书配有物流视频、微课等学习资源，读者可以使用移动终端扫描二维码观看学习。

学习情境1物流认知
1.1物流的概念与特点
1.1.1物流概念的产生和发展
1.1.2现代物流的科学内涵
1.1.3现代物流的特点
1.2物流的价值与分类
1.2.1现代物流的价值
1.2.2现代物流的分类
1.3物流与流通及生产的关系
1.3.1物流与流通
1.3.2物流与生产
1.4现代物流的基本功能
小结
同步测试
学习情境2物流基本功能活动管理
2.1包装作业与管理
2.1.1现代包装的概念
2.1.2现代包装的功能
2.1.3现代包装的分类
2.1.4现代包装作业
2.1.5现代包装标志
2.1.6现代包装的合理化
2.2储存保管作业与管理
2.2.1储存保管的概念
2.2.2储存保管的作用
2.2.3储存保管的分类
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