本书基于对全国30所理工类高校8600余名师生的调查及需求分析，构建了中国理工科大学生学术英语泛在学习模式，并通过两轮教学实验验证了该模式在词汇、读写、听说等理工科学术英语教学常见课型中的有效性。书中提出的理工科学术英语能力构念、理工科学术英语动态评估模式、语料库运用于教学过程及营造泛在学习环境等理念可为教师开展学术英语教学活动提供切实指导。

图目录
表目录
第一章 绪论
第一节 研究缘起
第二节 研究价值
第三节 研究实施
第四节 章节安排
第二章 研究基础
第一节 理论基础
第二节 实证基础
第三章 构建中国理工科大学生学术英语泛在学习模式
第一节 学习模式的提出
第二节 学习模式的应用
第三节 学习模式的反馈
第四章 中国理工科大学生学术英语泛在学习模式的第一轮教学实验
第一节 基于数据驱动学习的学术英语词汇教学
第二节 基于语料库的学术摘要写作自主学习
第三节 学术英语口语课堂动态评估
第五章 中国理工科大学生学术英语泛在学习模式的第二轮教学实验
第一节 基于语料库的学术英语词汇学习模式构建及应用
第二节 学术英语口语动态评估模式构建及应用
第三节 泛在学习视域下的学术英语写作教学模式构建及应用
第四节 泛在学习视域下的学术英语口语教学模式构建及应用
第六章 结论
第一节 研究重点
第二节 应用前景
第三节 后续研究
参考文献
附录
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