本书包括小学音乐教学基础理论、小学音乐教学设计的方法与策略、小学音乐创造力教学的方法与策略、小学音乐“感受与欣赏”领域学习策略、小学音乐“表现”领域学习策略，以及基于小学音乐视角的学生有效学习与教师学科教学能力提高等内容。

第一章小学音乐教学基础理论
第一节小学音乐教育的重要意义
第二节小学音乐课程的性质与价值
第三节小学音乐教学的主要特点
第四节小学音乐教学的基本原则
第二章小学音乐教学设计的方法与策略
第一节教学设计
第二节各环节的设计
第三章小学音乐创造力教学的方法与策略
第一节音乐创造力教学中的教师、学生和环境
第二节创造力及音乐创造力的教学模式
第三节小学音乐创造力教学的内容
第四节小学阶段音乐创造过程的特点
第五节小学音乐创造力教学的方法与策略
第四章小学音乐"感受与欣赏"领域学习策略
第一节"音乐表现要素"学习策略
第二节"音乐情绪与情感"学习策略
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