《新时代师德师风建设理论与实践》分为上下篇两个部分。上篇•理论篇采用定量和定性分析相结合的研究方法，深入分析新时代师德师风建设概念的内涵与外延，全面展现我国中小学师德师风建设在发展历程、政策演进、学术研究与社会舆论等多个层面的整体情况，这有助于深入认识新时代师德师风建设的规律；下篇•案例篇，包括区域层面案例7个和学校层面约25-30个案例，共计37个案例左右。目前这些案例已报送“学习强国”学习平台，这些高度凝练化的可复制、可摹仿的典型经验，能为全国中小学幼儿园师德师风建设提供重要的引领与参考。

无