语音偏误是指二语学习者在学习发音时不自觉的对目的语的偏离，是以目的语为标准表现出来的发音错误或不完善之处。这种错误一般自成系统，自有规律。国内外对于语音偏误的既有研究，或失之于琐细，或受限于语料，尚待突破性进展，而以汉语作为第二语言的语音偏误的研究进步空间尤大。为此，本书借助语言类型学方法，通过大规模统计不同母语背最学习者的汉语语音偏误，从宏观角度对汉语学习者的语晋偏误特点和模式进行了探讨。全书分上下两篇。上篇使用基本的统计分析方法，借鉴语言类型学方法，对25种母语背景的汉语学习者的528条语音偏误条目进行了详细考察和分析;下篇研究以“口音汉语在线--世界典型汉语语音偏误数据库”中8到28个国家的男女口音作为实验对象对其单元音、时长、声调、语调进行声学分析。本书旨在通过揭示语音偏误的共性和规律、共性和个性，帮助汉语学习者提高对偏误发音和标准发音的辨识能力，及时预防和纠正语音偏误，为汉语语音教学、教材编写等提供参考。同时，也尝试通过分析偏误共性和偏误条目之间的相关关系来印证前人第一语言规律的研究，进而从中介语系统角度进一步揭示人类语言的特点。本书还对多个有不同母语背最的学习者的语音个性偏误进行了分析。这是对独特语音偏误研究的初步探索，或可为外国口音的汉语语音识别研究提供参考。