《化学教育研究方法》吸收国内外教育研究方法的优秀成果，结合笔者近年的研究内容，系统并有针对性地介绍化学教育研究方法。全书包括“范式-方法论”与“方法-技术”两部分，共14章。其中，“范式-方法论”部分系统梳理了定量研究、定性研究和混合研究三大化学教育研究范式或方法论；“方法-技术”部分则基于三大范式，阐释并举例说明个案法、观察法、访谈法、问卷法、量表法、实验法、行动研究法、扎根理论法、内容分析法、解释结构模型法与元分析法共11种具体的研究方法或技术。每章均安排本章导读、内涵概述、适用范围、实施策略、案例解读、优势局限、要点总结、问题任务和拓展阅读等栏目，以便读者在阅读、练习、实践及反思的过程中更清晰地把握重点和进行自我检测。本书可以作为高等学校学科教学（化学）专业研究生、课程与教学论（化学）专业研究生、化学（师范）专业本科生的教材或教学参考用书，也可以作为一线化学教师、教研员的参考用书。

第1章 化学教育定量研究方法
本章导读 1
1.1内涵概述 2
1.2适用范围 7
1.3实施策略 8
1.4案例解读 9
1.5优势局限 12
要点总结 13
问题任务 13
拓展阅读 14

第2章 化学教育定性研究方法
本章导读 15
2.1内涵概述 16
2.2适用范围 19
2.3实施策略 19
2.4案例解读 20
2.5优势局限 24
要点总结 24
问题任务 25
拓展阅读 25

第3章 化学教育混合研究方法
本章导读 26
3.1内涵概述 27
3.2适用范围 30
3.3实施策略 31
3.4案例解读 33
3.5优势局限 37
要点总结 38
问题任务 38
拓展阅读 39

第4章 个案法
本章导读 40
4.1内涵概述 41
4.2适用范围 43
4.3实施策略 44
4.4案例解读 45
4.5优势局限 49
要点总结 49
问题任务 50
拓展阅读 50

第5章 观察法
本章导读 51
5.1内涵概述 52
5.2适用范围 53
5.3实施策略 54
5.4案例解读 57
5.5优势局限 63
要点总结 63
问题任务 64
拓展阅读 64

第6章 访谈法
本章导读 65
6.1内涵概述 66
6.2适用范围 68
6.3实施策略 68
6.4案例解读 70
6.5优势局限 72
要点总结 73
问题任务 73
拓展阅读 74

第7章 问卷法
本章导读 75
7.1内涵概述 76
7.2适用范围 76
7.3实施策略 76
7.4案例解读 81
7.5优势局限 85
要点总结 86
问题任务 87
拓展阅读 87

第8章 量表法
本章导读 88
8.1内涵概述 89
8.2适用范围 91
8.3实施策略 92
8.4案例解读 93
……