内容推荐
本书基于瑞吉欧教育理念，从STEM环境传达的信息和价值观、对时间的运用、对空间的运用、对美学的运用、STEM材料和主题、教师的角色等方面，全面阐释了创设幼儿STEM学习环境的思路和方法。
目录
致谢
前言来自一位幼儿教师的启示
第一章来自瑞吉欧·艾米利亚的启示
第二章STEM环境传达的信息和价值观
第三章对时间的运用
第四章对空间的运用
第五章对美学的运用
第六章STEM材料和主题
第七章教师的角色
第八章创设瑞吉欧式STEM环境的资源
参考文献
前言来自一位幼儿教师的启示
第一章来自瑞吉欧·艾米利亚的启示
第二章STEM环境传达的信息和价值观
第三章对时间的运用
第四章对空间的运用
第五章对美学的运用
第六章STEM材料和主题
第七章教师的角色
第八章创设瑞吉欧式STEM环境的资源
参考文献
- 在边缘自由行走
- 在辽阔的时间中熔化(精)
- 在辽阔的海边
- 在达尔文的镜子里/头脑风暴译丛
- 在过剩和贫穷之间
- 在过去成长（家教同人ａｌｌ２７）
- 在过程中成长
- 在运动游戏中学习新知 益智游戏
- 在近距离的美学平面上--V.S.奈保尔后期创作研究
- 在这CP混乱的年代里（网王）
- 在这JQ横生的土地上
- 在这一切之后
- 在这一秒爱上你
- 在这不幸时代的严寒里(卡夫卡的小说与画作)(精)
- 在这世上我只爱你
- 在这世上我最欢喜你(朱生豪情书集)
- 在这世界上我只爱你一个人
- 在这世界的角落
- 在这世界，你是我的唯一
- 在这个世上我可以投向谁
- 在这个世界(网王)
- 在这个世界-恐慌
- 在这个世界只有你爱我
- 在这个世界生活(笃学讲堂)
- 在这个世界的友情
- 在这个世界相遇
- 在这个世界里有所爱(精装美绘版)(精)/名家散文经典
- 在这个伪娘横行的时代
- 在这个修仙的世界
- 在这个充满爱和Gay的世界