《MTI翻译教学的多元探索》是对MTI翻译教学实钱展开研究的经验总结。主要围绕如下三个中心：一是如何通过翻译教学，有效提高MTI学生的翻译能力，包括中译英、英译中、笔译和口译；二是如何采用新兴的教学方法，改革传统课堂，体现“以学生为中心”的教学理念；三是如何运用网络和多媒体设备等现代化的教学媒介来辅助教学；四是如何将课程思政融入翻译教学，实现“立德树人”的根本任务。案例所涉的教学内容丰富，包括文学文本的翻译，如小说和散文的翻译；应用文本的翻译，如经贸、新闻、商务、政治、娱乐文本的翻译，主题涵盖政治、经济、文化等。可以用于英语专业学科英语的教学，也可以为“基础笔译”“基础口译”“文学翻译与析”“中国经典文化外译”“英汉经贸翻译”“外宣资料翻译”“跨文化交际与翻译”等MTI课程的教学提供借鉴。

案例一立德树人导向下《论语》中“仁”
字的翻译教学
一、背景信息
二、案例正文
（一）补充背景知识，初探儒学核心
（二）译评品名家，探赜“仁”之精义
（三）实践鉴真知，发扬“仁”之精神
（四）反思固根本，“仁”译走向世界
三、总结
四、案例使用说明
（一）适用范围
（二）教学目的
（三）关键要点
（四）教学建议
（五）推荐阅读
案例二翻译工作坊教学模式下的《心既能安处处家》文学翻译教学实践
一、背景信息
二、案例正文
（一）译前准备
（二）小组讨论
（三）合作翻译
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