内容推荐
本书在立德树人视域下加强对劳动教育的理论研究与实践探索, 先以马克思主义劳动观和新时代中国共产党劳动教育思想为理论基础, 从实践层面加强对高职院校劳动教育实证研究及归因探索, 然后从国家层面、社会层面和个人层面分析了新时代劳动教育的价值意蕴, 最后从劳动教育的系统推进、劳动教育的协同育人机制构建、劳动文化的重塑三个方面提出新时代全面推进劳动教育的具体理路。
目录
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- 他们说年华正好
- 他们说我不爱你
- 他们说我们关系不好
- 他们说我们永远在一起
- 他们说我会灭世[无限流]
- 他们说我俩不搭
- 他们说我命不久矣［快穿］
- 他们说我是个寂寞的人
- 他们说我是个锤子
- 他们说我是幸运的
- 他们说我是库洛姆（家教）
- 他们说我爱她
- 他们说我老公是坏人
- 他们说的那些事
- 他们说的都不是真的
- 他们说那叫爱情！
- 他们说，你只是一个女孩啊
- 他们说，你是我青春必经的成长
- 他们说，我们……
- 他们说，我们相爱
- 他们说，我说：学术写作基本技法入门（第五版）
- 他们说，这是爱情
- 他们说，长评吧
- 他们输在起跑线上(中国西部农村基础教育问题思考与对策)
- 他们过得很好
- 他们还是没离婚
- 他们这一伙儿
- 他们这帮人的关系如果撇去感情不谈
- 他们这样培养孩子
- 他们这样旅行