本书聚焦生活中的实际问题,以工程项目为主线,融合但不于科学、技术、工程、数学等学科知识,形成20个STEM项目。本书分上、下两册,上册、下册各有10个STEM项目,其中上册为校园空间篇和地方特色篇,下册为城市生活篇和自然环境篇,每篇5个STEM项目。
本书以小学中高年级学生为主体,编者希望通过STEM项目的开展,培养的工程思维、计算思维,提高他们的科学技术运用能力和解决实际生活中问题的能力,为他们跨学科综合能力的提升奠定基础。
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书名 | 小学STEM篇 创造力提升:从实践到素养(上) |
分类 | 教育考试-大中专教材-大学教材 |
作者 | 沈坚 |
出版社 | 苏州大学出版社 |
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介绍 |
内容推荐 本书聚焦生活中的实际问题,以工程项目为主线,融合但不于科学、技术、工程、数学等学科知识,形成20个STEM项目。本书分上、下两册,上册、下册各有10个STEM项目,其中上册为校园空间篇和地方特色篇,下册为城市生活篇和自然环境篇,每篇5个STEM项目。 本书以小学中高年级学生为主体,编者希望通过STEM项目的开展,培养的工程思维、计算思维,提高他们的科学技术运用能力和解决实际生活中问题的能力,为他们跨学科综合能力的提升奠定基础。 目录 第一篇 校园空间篇 项目1 鱼儿保卫计划 ——为校园水池设计增氧装置/3 项目2 巧妙的“陷阱” ——设计制作胡蜂诱捕器/20 项目3 校园智慧菜园 ——为盆栽制作小温室并安装自动灌溉装置/34 项目4 校园幸福小屋 ——为学校设计改造闲置亭/50 项目5 护栏卫士 ——给护栏设计一个易于植物养护、利于学生安全的花架/61 第二篇 地方特色篇 项目1 笔外有“山” ——设计制作带有辅助功能的毛笔/77 项目2 不倒船翁 ——运用重心解决平衡问题/92 项目3 河道小卫士 ——为狭窄的古城河道设计制作便捷打捞装置/107 项目4 枇杷“猎人” ——设计制作枇杷采摘器/117 项目5 当苏式花窗遇上书本支架 ——为小学生设计制作实用的苏式书本支架/130 |
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