以中学教学大纲为基础，利用AR、互动微件、动画等新媒体交互式工具，提供以可视化教学为核心，兼具交流研讨、科学探究、归纳总结、习题演练等功能的可视化教学教材

本书是以数学新课程标准为依据，以数学学科核心素养为目标，优化知识的呈现方式，并深度应用可动态交互的AR、互动微件等新媒体技术，采用可视化教学和沉浸式学习方式，融科学性、艺术性、互动性和趣味性为一体的数学可视化教学用书。全书分为空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系以及空间向量与立体几何三个部分，其内容主要是对三维空间的几何对象进行直观感知、操作确认、思辨论证，使学生的认识从平面图形延拓至空间图形，完成由二维空间到三维空间的转化。

再版前言/Ⅰ
前言/Ⅲ
第1章空间几何体/1
1.1构成空间几何体的基本元素/2
1.2空间几何体的结构特征/7
1.3空间几何体的三视图和直观图/27
1.4空间几何体的表面积与体积/50
章末总结/66
第2章点、直线、平面之间的位置关系/83
2.1空间中的点、直线、平面之间的位置关系/85
2.2平行关系/100
2.3垂直关系/119
章末总结/168
第3章空间向量与立体几何/184
3.1空间直角坐标系/184
3.2空间向量/188
3.3立体几何中的向量方法/203
章末总结/214
符号说明/228
参考答案/229