本书选取了蔡元培、、鲁迅、王国维、冯友兰、邓稼先、杨振宁、林徽因、梁思成、钱钟书、杨绛、李叔同、徐悲鸿十三位人物和西南联大一所学校,并将其分列入七个主题——青春之歌、理性批判等,主讲人物经历、及其作品与人格魅力。
本书坚持理论与实践的有机结合,立足于扎实的学科理论知识和真实的课堂素养教育实践,将理论和实践探索相统一;其中既有对本学科专业知识的解读,又融合有大量针对提升学生学科素养的导读、解析和课例。
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书名 | 映鉴 中国近现代人物作品与人格魅力 |
分类 | 教育考试-大中专教材-大学教材 |
作者 | 刘晓慧 |
出版社 | 中国人民大学出版社 |
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介绍 |
内容推荐 本书选取了蔡元培、、鲁迅、王国维、冯友兰、邓稼先、杨振宁、林徽因、梁思成、钱钟书、杨绛、李叔同、徐悲鸿十三位人物和西南联大一所学校,并将其分列入七个主题——青春之歌、理性批判等,主讲人物经历、及其作品与人格魅力。 本书坚持理论与实践的有机结合,立足于扎实的学科理论知识和真实的课堂素养教育实践,将理论和实践探索相统一;其中既有对本学科专业知识的解读,又融合有大量针对提升学生学科素养的导读、解析和课例。 目录 引论 谈谈“清流” 第一辑 青春之歌 蔡元培 清流语录:世界观与人生观 课堂实录:“多维”蔡元培 拓展思考:“抱定宗旨”对学习的启示 主题作业:蔡元培的“创意标签”可以有哪些? 经典选读:蔡元培《就任北京大学校长之演说》 清流语录:由青春之杯,饮人生之水 课堂实录:的“不朽青年” 拓展思考:由的乐观联想到“革命乐观主义”及其对学习的启示 经典选读:《青春》 第二辑 理性批判 鲁迅 清流语录:悲哀的寂寞 课堂实录:人间鲁迅 拓展思考:由“铁屋子”隐喻联想到的“洞穴”隐喻 主题作业:“铁屋子”隐喻与“洞穴”隐喻有何异同? …… |
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