本科教学质量保障体系作为高校办学和教学管理的核心内容，是当前高等教育研究领域的重要课题之一。本书以高校特别是地方院校本科教育为对象，基于“以学生为中心”的理念，采用文献分析与案例研究、理论研究与实证研究相结合的方法，阐释我国高校本科教学质量保障体系的现状，提出了“以学生为中心”的地方院校本科教学质量保障体系构建思路，对于当前高校构建本科教学质量保障体系的实践探索具有一定的参考价值。
本书适合高校教育管理工作者以及高等教育科学研究工作者阅读。

第一章 绪论
第一节 研究背景
第二节 研究现状
第三节 研究思路与方法
第四节 研究价值、创新点与局限性
第二章 核心概念的诠释
第一节 以学生为中心
第二节 教学质量
第三节 质量保障
第四节 质量文化
第三章 我国高校本科教学质量保障体系的发展历程与现状分析
第一节 我国高校本科教学质量保障体系的发展历程
第二节 学生所认知的本科课堂教学质量评价影响因素
第三节 我国高校本科教学质量保障体系的现状
第四章 高校本科教学质量保障体系的文本性分析
第一节 不同类型高校本科教学质量保障体系的文本性分析
第二节 医学院校本科教学质量保障体系的文本性分析
第五章 高校本科教学质量保障体系案例研究
第一节 同济大学本科教学质量保障体系
第二节 厦门大学本科教学质量保障体系
第三节 中国石油大学（华东）本科教学质量保障体系
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