将每课的重点单词按词性分类让学生掌握;
通过词汇网络的思维导图将每课的主题与词汇相结合,加深学生对词汇的理解,并帮助学生在语境中灵活运用;
词汇讲解部分除重点讲解课文中的用法外, 还根据课标要求进行拓展;
根据课文编排将练习分为A和B两部分, 使词汇练习与课时同步。
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书名 | 初中英语同步词汇训练 7年级下(R版) |
分类 | 教育考试-中小学教辅-初中教材 |
作者 | 周瑜,汤珏弘 |
出版社 | 浙江教育出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 将每课的重点单词按词性分类让学生掌握; 通过词汇网络的思维导图将每课的主题与词汇相结合,加深学生对词汇的理解,并帮助学生在语境中灵活运用; 词汇讲解部分除重点讲解课文中的用法外, 还根据课标要求进行拓展; 根据课文编排将练习分为A和B两部分, 使词汇练习与课时同步。 内容推荐 《初中英语同步词汇训练》配套GO FOR IT!英语教材使用,该书每一册以单元为单位,每个单元由五部分组成。第一部分是词汇整理,帮助学生按词性整理了本单元的重点词汇、词组和句式。第二部分是词汇网络,根据本单元的话题和功能,将重点词汇和词组进行有机整合,以思维导图的形式帮助学生掌握词汇、积累写作语言素材。第三部分是词汇初练,可让学生在预习时使用,检测预习情况。第四部分是词汇学习,帮助学生对重点词汇进行意思和用法的辨析,并进行适当的词汇拓展。第五部分是词汇巩固,按照词汇所在的section分成两大块。Section A部分词汇练习目标明确,旨在帮助学生掌握词汇的正确运用,主要关注一些习惯用法和常见的固定搭配;Section B部分词汇练习题型活泼多样,合理复现,旨在帮助学生巩固和拓展所学词汇,兼顾用法搭配,重视语境设置,培养学生的语用能力。最后是听写内容,放在插页,方便学生扫码获取音频听写词汇和句子,及时巩固所学内容。 目录 Unit 1 Can you play the guitar? Unit 2 What time do you go to school? Unit 3 How do you go to school? Unit 4 Don't eat in class Unit 5 Why do you like pandas? Unit 6 I'm watching TV Unit 7 It's raining! Unit 8 Is there a post office near here? Unit 9 What does he look like? Unit 10 I'd like some noodles Unit 11 How was your school trip? Unit 12 What did you do last weekend? Keys |
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