基础教育是奠定人生基石的启蒙教育,在一定程度上决定着个体和国家的未来,构建基础教育共同体对促进教育事业发展至关重要。本书首先介绍了教育国际化的概念,说明了我国基础教育国际化的历程、问题与展望。其次介绍了教育国际化背景下基础教育共同体建设的思路。最后介绍了广西在国际化教育背景下建设教育共同体的实践与思路。
本书可供各级高等教育管理者、高等教育科研人员、广大高校教师及相关专业的研究生学习参考。
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| 书名 | 教育国际化背景下的基础教育共同体建设理论与实践 |
| 分类 | |
| 作者 | 黄启明 |
| 出版社 | 中国纺织出版社 |
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| 介绍 |
内容推荐 基础教育是奠定人生基石的启蒙教育,在一定程度上决定着个体和国家的未来,构建基础教育共同体对促进教育事业发展至关重要。本书首先介绍了教育国际化的概念,说明了我国基础教育国际化的历程、问题与展望。其次介绍了教育国际化背景下基础教育共同体建设的思路。最后介绍了广西在国际化教育背景下建设教育共同体的实践与思路。 本书可供各级高等教育管理者、高等教育科研人员、广大高校教师及相关专业的研究生学习参考。 目录 第一章 教育国际化与中国的基础教育发展 第一节 教育国际化概述 第二节 我国基础教育国际化必须明确的几个问题 第三节 我国基础教育国际化的历程、存在问题与展望 第四节 建设好教育国际化背景下基础教育共同体的迫切性 第二章 教育国际化背景下基础教育共同体建设的思路 第一节 共同体 第二节 教育共同体 第三节 教育国际化背景下基础教育共同体建设的机制 第三章 广西教育国际化背景下的基础教育共同体建设的践与思 第一节 小学的基础教育共同体建设实践 第二节 初级中学的基础教育共同体建设实践 第三节 高中阶段学校的基础教育共同体建设实践 第四节 教育国际化背景下广西基础教育共同体建设实践的反思 参考文献 后记 |
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