《冬学与华北乡村社会重构:1937-1956》由郭夏云著

绪论
一、20世纪以来中国农民教育发展的历史轨迹
二、革命史范式下的农民教育研究及其特点
三、社会-国家范式下农民教育研究的百花齐放
四、突破与展望：近年来农民教育研究分析
第一章 中华人民共和国成立初期冬学开展的历史和现实动因
一、根据地时期的冬学教育与乡村社会重构
二、中华人民共和国成立初期冬学开展的现实动因
第二章 中华人民共和国成立初期冬学教育的开展
一、中华人民共和国成立初期冬学教育的方针与发展
二、中华人民共和国成立初期冬学教育的组织与实施
三、民校、社校与冬学教育的新趋势
第三章 中华人民共和国成立初期冬学教育的主要内容
一、“翻身要翻心”：思想政治教育为先
二、“识字开脑筋”：冬学文化教育
三、爱国生产：农业发展前途、生产技术教育
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