《高职学前教育专业音乐课程体系优化的路径研究与实践》由李世桐著

第一章当前高职学前教育专业音乐课程体系建设概述
第一节含义与特点
第二节理念视角
第三节过程方法
第四节发展状况
第二章高职学前教育专业与音乐课程体系建设的关系
第一节高职学前教育专业为音乐课程体系的建设提供理想载体
第二节音乐课程体系建设提升专业教育品质
第三章高职学前教育专业音乐课程体系优化的基础框架
第一节明确音乐课程体系优化的目标
第二节建立音乐课程体系优化的原则
第三节确定音乐课程体系优化的标准
第四节确立音乐课程体系优化的方法
第四章高职学前教育专业音乐课程体系优化的路径规划
第一节健全音乐课程体系的前提条件
第二节创新音乐课程体系的课程内容
第三节组织音乐实践活动
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