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本书是中华经典诵读工程第二期资助项目，以2016年12月教育部发布实施的《聋校义务教育语文课程标准》中的优秀诗文推荐篇目为主，参考教育部、国家语委“中华经典诵工程”成果《中华经典诗词分级诵读本》（国家统编语文教材配套同步诵读材料）对中华经典诗词进行筛选、分级编写读本，并将教材中的中华经典诗词以国家通用手语为标准进行解读，创作手语演绎版本，供特殊教育学校教师备课、聋生课内外阅读，最后形成诗词的读本材料与视频资源两类媒介出版发行；该图书的视频资源将进入中华经典手语版资源库（国家语言资源库项目），第二级将继续筛选25首经典古诗词进行注释、解读，并进行国家通用手语翻译和演绎。图书将采用诗词展示（配拼音+配插画，插画全部由聋人艺术家绘制）+诗词汉语解读+手语转写+二维码视频解析（诗词动画+诗词专家讲解+手语解读+手语诗词演绎）的模式进行全媒体设计编排。纸质图书设置二维码，扫描后链接相关视频资源。视频包括1分钟左右的诗词动画和配乐诗词朗诵，3分钟左右的诗词专家讲解（配手语翻译和字幕），2分钟左右的手语解读（配声音翻译和字幕），2分钟左右的手语诗词演绎（配音乐、诗词朗诵和字幕）。

古朗月行
风
池上
小池
寻隐者不遇
画鸡
望庐山瀑布
夜宿山寺
梅花
小儿垂钓
村居
赋得古原草送别
悯农（春种一粒粟）
舟夜书所见
山行
望天门山
饮湖上初晴后雨
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