实践教学是思想政治理论课立德树人的重要抓手。习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出，推动思想政治理论课改革创新，要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求“坚持开门办思政课，强化问题意识、突出实践导向”。
《思想道德与法治实践教学读本》旨在丰富“思想道德与法治”课教学内容、创新教学形式、拓展教学空间，在理论联系实际中深化学生的理论认识、回应学生的现实关切、激发学生的行动热情、建立学生的价值认同，更好地承担思政课为党育人、为国育才的使命。

目录

前 言
第一章 时代新人扬帆起航
学原文 悟原理
第一节 做民族复兴的时代新人
一、时代新人的精神风貌
二、对话：时代新人与我
第二节 师生面对面
一、学业从确立目标开始
二、怎样制定学业规划
三、制定学业规划的“推导公式”
第三节 案例解析
一、黄大年式教师团队
二、选择吃苦也就选择了收获
三、我国汉字激光照排技术从 0 到 1
第四节 社会大课堂
一、课堂实践
二、课外实践
第二章 大学生的人生探寻
学原文 悟原理
第一节 当代大学生的青春之问
一、大学生的人生困惑
二、大学生人生困惑的成因分析
三、大学生人生困惑的有效应对
第二节 师生面对面
一、认识关
二、心理关
三、社交关
四、兴趣关
五、感情关
六、选择关
第三节 案例解析
一、一生奉献诠释中国脊梁
二、找寻指引未来的人生灯塔
三、兴趣是重要的人生导航器
第四节 社会大课堂
一、课堂实践
二、课外实践
第三章 理想信念引领人生航向
学原文 悟原理
第一节 人生有理想 行动有力量
一、理想信念是指引成长的灯塔
二、砥砺奋斗，实现中国梦
三、学真知、悟真谛、长才干
第二节 师生面对面
一、清澈的爱 只为中国
二、北方特大暴雨洪水与为民牺牲的英雄
第三节 案例解析
一、谁是最可爱的人
二、电影《青年马克思》带来的启迪
三、北京邮电大学精准扶贫精准脱贫项目
第四节 社会大课堂
一、课堂讨论
二、课外实践
实践表格
第四章 中华文明薪火传 培根铸魂育新人
学原文 悟原理
第一节 结合时代精神 传承爱国主义
一、厚植爱国情怀，担当强国使命
二、在文化自信中培育爱国主义精神
三、文化传承与爱国主义的弘扬
第二节 师生面对面
第三节 案例解析
一、端午申遗
二、钱学森的家国情怀
三、生物多样性保护的实践活动
第四节 社会大课堂
一、课堂实践
二、课外实践
第五章 当代青年的共同价值追求
学原文 悟原理
第一节 领悟价值理念 培养价值自觉
一、社会主义核心价值观的提出
二、社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现
三、党的二十大报告中有关社会主义核心价值观的解读
四、全人类共同价值是对西方“普世价值”的超越和升华
第二节 师生面对面
第三节 案例解析
一、遵信守诺以诚待人，乡村振兴富民强国
二、心有大我至诚报国 精益求精敬业奉献
三、教育公平成果普惠 社会公正增进福祉
第四节 社会大课堂
一、课堂实践
二、课外实践
第六章 明德修身育英才 立德树人担大任
学原文 悟原理
第一节 提升道德修养 投身道德实践
一、道德及社会主义道德的界定
二、中华传统美德的创造性转化和创新性发展
第二节 师生面对面
第三节 案例解析
一、诚信为立身之本
二、坚守理想是革命道德的灵魂
三、志愿服务为人民
第四节 社会大课堂
一、课堂实践
二、课外实践
第七章 维护网络安全 提升法治素养
学原文 悟原理
第一节 树立互联网时代的法治思维
一、从法制到法治
二、党与法治的关系
三、依宪治国与西方宪政的界限
四、改革与法治的关系
第二节 师生面对面
一、互联网时代，如何治理网络暴力或网络霸凌？
二、如何在网络空间中保护自己的权利不受侵害？
三、网络时代大学生如何正确认识知识产权？
四、劳动合同与劳务合同的区别
五、从法律角度谈谈大学生应该如何做好保密工作？
第三节 案例解析
一、吴谢宇案——北大才子的不归路
二、劝烟案——维护社会公益，有理！
三、人脸识别第一案——我们的脸还属于我们吗？
第四节 社会大课堂
一、课堂实践
二、课外实践